
Schulungsvideos
Hier finden Sie die neuesten Tipps und Tricks im Bereich der Unterstützten Kommunikation und Sonderpädagogik und vieles mehr.

10 hilfreiche Funktionen in Communicator 5
Communicator 5 ist eine sehr umfangreiche und hilfreiche Software für die Unterstützte Kommunikation. Dieses Webinar soll Ihnen 10 hilfreiche Funktionen näher bringen, die Ihnen die alltägliche Arbeit mit Communicator 5 erleichtern.

TD Snap Core First - Tastatur
In dem folgenden Video finden Sie eine kurze Einführung in den Tastatur - Bereich von Snap Core First.

TD Snap Core First - Kommentare

TD Snap Core First - Themen Seiten

TD Snap Core First - ABC Bereich

TD Snap Core First - Kernwörter
In dem folgenden Video finden Sie eine kurze Einführung in den Bereich der Kernwörter von Snap Core First.

Computer Control
Wir präsentieren: Computer Control – die neue Art mit Ihrem Computer zu interagieren und diesen per Augensteuerung zu bedienen. Computer Control bietet eine noch intuitivere Augensteuerung, die mehr Selbstständigkeit möglich macht.

TD Snap Core First - Scanninggruppen einrichten
Das Video beschreibt, wie Sie in Snap Core First von Tobii Dynavox Scanninggruppen einrichten können, um die Nutzung mittels der Auswahlmethode Scanning noch ein wenig anzupassen.

TD Snap Core First - Whiteboard nutzen
Das Video beschreibt, wie Sie das in Snap Core First von Tobii Dynavox integrierte Whiteboard nutzen können. Mit dem Whiteboard haben Sie die Möglichkeit, eigene Zeichnungen für die Kommunikation zu verwenden.

TD Snap Core First - Mitteilungsfenster teilen

Pathways für Core First
Dieses Webinar führt in das kostenlose Angebot von Pathway für Core First ein. Dieses ist ein Angebot, welches Anregungen, Informationen und Unterstützungen rund um die UK und den Einsatz von Snap Core First bietet.

TD Snap Core First - Inhalte über Pageset Central freigeben
Mit Tobii Dynavox Snap haben Sie die Möglichkeit, eigens erstellte Inhalte für andere Anwender freizugeben. Dieses geschieht über Pageset Central und ist in diesem Video beschrieben.